UBU Blog è uno spazio pensato per abitare e raccontare i luoghi del pensiero critico, condividere riflessioni inattese e collocare nuovi sensi e significati nel vocabolario del [possibile][futuro].
È un atelier di ricerca, scrittura e creatività, che guarda a nuove idee e prospettive.
In linea con la sua etimologia giapponese, UBU Blog attraversa il cambiamento con la curiosità e il coraggio di chi desidera tracciare nuovi percorsi, porre domande e, soprattutto, meravigliarsi.
Nell’ultimo post si è parlato dello stile di conduzione del Trainer #inContatto con approccio sistemico strategico-integrato. Approfondiamo oggi alcuni tratti che lo rendono particolarmente funzionale all’omeostasi dei gruppi. Il Trainer #inContatto che adotta l’approccio sistemico strategico-integrato può offrire infatti uno specifico...
Nel post precedente abbiamo esaminato lo stile di conduzione secondo il modello della leadership di servizio e di come agisca all’interno dei gruppi di lavoro, evidenziando gli effetti prodotti dal periodo pandemico. In questo post approfondiremo il profilo del Trainer con un...
Nell’ultimo post abbiamo indagando gli effetti della pandemia sul processo di vita dei gruppi. Il gruppo come unità sovra-individuale ha infatti una necessità primaria: che siano soddisfatte alcune funzioni che ne garantiscano la sopravvivenza e la crescita. Occorre, quindi, che...
Nel post precedente abbiamo esaminato le 7 variabili che influenzano la trasformazione di un gruppo in un gruppo di lavoro, attualizzando le declinazioni assunte nell’era di never normality. Vediamo ora quale sia l’evoluzione della vita di un gruppo. A partire...
Nell’ultimo post, abbiamo approfondito le 4 dimensioni del nuovo modello individuo-sociale organizzato ed evidenziato le interazioni tra le variabili che intervengono nella trasformazione di un gruppo in un gruppo di lavoro in contesti ibridi. È utile evidenziare che un gruppo...
Nel precedente post, abbiamo visto come il campo fenomenologico gruppale sia complesso e non si presti a facili operazioni di riduzionismo. Questa affermazione è evidentemente suffragata da considerazioni sulle attuali condizioni di incertezza legate alla pandemia Covid 19 e alla nuova...
Nel post precedente abbiamo visto che la definizione di teoria dei gruppi insiste sulla connessione tra la dimensione psicologica, collettiva e sociale condizionata dal periodo di pandemia Covid-19 e dall’attuale situazione di never normality. Gruppo/gruppo di lavoro/lavoro di gruppo Proviamo ancora...
Come accennato nel post precedente, la letteratura psicologica sui gruppi – in particolare sul gruppo di lavoro – è copiosa e vanta una tradizione documentata e sistematizzata di oltre cinquant’anni, sia a livello internazionale, sia a livello nazionale. Molto però...
Never normality: nessun gruppo sarà più come prima La letteratura sui gruppi di lavoro è vasta e articolata e vanta una tradizione di studio, ricerca e applicazione caratterizzata da paradigmi e teorie diverse. Ma molto è cambiato in questi ultimi...
Nei post precedenti abbiamo trattato tre dimensioni della Learning Agility: Agilità di Pensiero, Agilità Relazionale e Agilità nei cambiamenti. Con questo articolo completiamo la presentazione della Learning Agility, introducendo la quarta e ultima dimensione: Agilità nei Risultati. L’Agilità nei risultati è la volontà...
Nei post precedenti abbiamo introdotto due dimensioni della Learning Agility: Agilità di Pensiero e Agilità Relazionale. In questo articolo, tratteremo la terza dimensione: l’Agilità nei cambiamenti. L’Agilità nei cambiamenti è l’abilità di reagire prontamente e costruttivamente davanti a situazioni impreviste o...
Nel precedente post abbiamo esplorato la prima dimensione della Learning Agility: l’Agilità di Pensiero. In questo articolo, daremo un quadro di riferimento della seconda dimensione: l’Agilità Relazionale. Per Agilità Relazionale si intende l’abilità di integrarsi, vivere in modo costruttivo e...
La Learning Agility è la propensione a imparare costantemente dalle proprie esperienze e da quelle altrui. Grazie alla Learning Agility è possibile quindi applicare nuove competenze e abbandonare vecchi modi di fare non più efficaci, per cambiare il modo in cui...
Nel post precedente abbiamo condiviso un quadro di riferimento, per introdurre il concetto di Antifragilità. Esploriamo adesso le 4 dimensioni dell’Antifragilità: 1. ADAPTIVITY – ADATTAMENTO DINAMICO È la capacità di reagire in modo proattivo di fronte a situazioni impreviste e...
L’Antifragilità è la propensione a interpretare e gestire le esperienze negative e critiche come acceleratori di crescita, che danno la concreta possibilità di migliorare se stessi. Essere antifragili significa saper stare nelle situazioni scomode, senza temerne il disagio e senza fuggire;...
